Diagnostik

Unser pädagogisches Handeln orientiert sich immer an den indivuduellen Lernvoraussetzungen der einzelnen SchülerInnen. Diese werden im Rahmen einer prozesshaften Diagnostik fortlaufend ermittelt.

Diese prozesshafte Diagnostik an der Neckartalschule…

• Gibt Auskunft über Stärken Talente Fähigkeiten
• Berücksichtigt und reflektiert Lern- und Verhaltensbeobachtungen im Unterrichtsalltag
• Bildet ab welche Kompetenzen bisher nachhaltig erworben wurden
• Beschreibt was als nächstes gelernt werden kann
• Bezieht die Wahrnehmung des Schülers und von Erziehungsberechtigten mit ein
• Nimmt Barrieren und Ressourcen des Umfeldes mit in den Blick